中学・高校向け授業で使えるPROFESSIONs教材

キャリア教育の教材として
“無料”でご使用いただけます!
「なぜ・どのように働くのか?」
身近な存在の食業人の事例を通して、
“自分ゴト化”しながら将来のキャリアについて探究する教材です。
家庭科の授業
(生活産業基礎など)
キャリア探究の授業
総合学習の授業
総合的な探究の授業
など、キャリア教育を実施する際に、
ご活用くださいませ。
2種類の授業をご用意しています!
2授業連続でも、1授業どちらかのみでも、どちらでも実施できます。
こんな先生におススメ
進路選択ができない生徒の視野を広げたい!
特別授業
01

なぜ働くのか?
食業人を事例に、働く
やりがい
を発見!

この授業の狙い

  • 「なぜ働くのか?」について、多様な考え方にふれながら、自分なりに働くことへの“やりがい”を考えはじめる。(=何のためか?)
  • 働くことは価値の提供ということに気づき、生徒自身が提供できる価値を考えはじめる。(=何がしたいか?)

ご提供教材※下部よりダウンロードへお進みください。

  • ①指導書 1枚
  • ②Worksheet 1 4枚セット
  • ③食から広がる職業シート・資格紹介 1枚
  • ④プロフェッションシート 3種類
  • ⑤授業進行用スライド
こんな先生におススメ
理想の将来像から逆算して、いま頑張ることをみつけてほしい!
特別授業
02

どのように働くのか?
食業人を事例に、働く
きっかけ
を発見!

この授業の狙い

  • 「どのように働くのか」について、多様な考え方にふれ、自分の過去・現在を踏まえながら働く“きっかけ”を考えはじめる。(=何がしたいか?)
  • 働くことは今の学びの延長線上にあることに気づき、目の前の学校生活でがんばれることを考えはじめる。(=今から何をすべきか?)

ご提供教材※下部よりダウンロードへお進みください。

  • ①指導書 1枚
  • ②Worksheet 2 3枚セット
  • ③プロフェッションシート 9種類
  • ④授業進行用スライド
教材サンプル
教材サンプル

指導書をはじめ準備物が全て
このサイトからダウンロードできます。
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アンケートにご回答いただいた内容につきましては、今後も教材を改善していくための参考としてご使用させていただきます。また、一部のご回答内容に関しましては、教材のPRなどにご使用させていただく場合がございます。
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授業後アンケートのご協力お願い

授業実施後には、下記のアンケートにご協力いただけませんでしょうか。今後もより多くの高校生に有意義な教材と思ってもらえるように磨き上げていければと思っています。
先生のご意見・ご感想ぜひお聞かせくださいませ。
所要時間は5分ほどとなっております。

問い合わせ先

professions-t@tsujicho.com